近期，多地推出中考改革新方案，包括减少计分科目、降低考试难度、取消普职比例限制等，引发广泛关注。这些改革举措背后有何考量？新方案又会带来哪些影响？

　　多地调整了中考计分科目和方式。吉林省教育厅宣布，2026年现行计分科目不变，但将生物学、地理学科考试形式调整为开卷，并自2027年开始，这两个科目不再作为中考计分科目，考试结果以等级形式呈现。类似变化也在其他地区出现。例如，西安市2026年中考计分科目由10科调整为7科，化学、生物学和地理退出计分科目。黄山市教育局表示，不纳入中考总分可以减少教育焦虑，让有兴趣的孩子今后在高中时选择相应喜欢的学科。

　　外语、体育的中考计分方式也在多地迎来调整。合肥市宣布，自2028年起，九年级上学期和下学期分别组织一次外语听说考试，取最高成绩计入中考总分。陕西省则调整了中考体育与健康考试的计分方式，平时考核与统一考试各占30分，有助于引导学生重视平时锻炼，减轻备考压力。

　　陕西师范大学教育学部教授胡金木认为，此轮中考改革呈现“一减一加一多”的特点：减去那些靠死记硬背就能应付的考试内容，增加科学探究、动手实践、创造性实验等能力的考查，开拓“多渠道”升学路径，打破“一考定终身”的惯性压力，进而缓解学生和家长的焦虑。整体来看，这一轮改革有利于减轻学生的学业压力和应试压力，撬动基础教育从“选拔适合教育的学生”向“构建适合学生的教育”转型，引导教学回归育人本质。

　　开卷考试对学生的知识理解能力提出了新要求。一些学校开始跨学科教学，尝试增加“情境化备课”，倒逼教学方式从“教知识”向“教思维”转变，教师角色加快从知识灌输者转变为学习设计师。但也有人担忧，生物、地理考试成绩不计入中考总分后，如何保证孩子的学业质量以及如何与高中学习更好衔接。对此，多地教育部门表示，非计分科目仍将作为升学资格认定的重要参考。多地调整中考计分科目和方式 引发教育改革新关注