教培机构暑期贩卖焦虑 制造“抢跑危机”！部分教培机构在暑期通过短视频平台以“1元报名”为噱头，推销高达1.3万元的“清北学霸班”等高额课程。这些机构先渲染暑假是逆袭的关键期，随后转向课程销售，并违规占用节假日开课，违反了2021年“双减”政策规定。

　　教培机构利用暑期“贩卖焦虑”牟利的现象，确实是当前教育内卷化的重要推手之一。但教育内卷的根源是复杂的系统性社会问题，不能简单归咎于单一主体。教培机构通过制造“抢跑危机”，如“暑假是拉开差距的关键期”、“别人都在补课”等话术，精准抓住家长对升学竞争的恐惧。其商业模式本质是将教育异化为“军备竞赛”，通过制造需求实现盈利。

　　“双减”政策后，部分机构转入地下，如高端家政、研学营等形式，反而推高了服务价格，加剧了教育不公平。数据显示，2023年暑期北京某些“一对一”课程单价较政策前上涨40%。

　　教育内卷的深层原因包括评价体系的单一性和社会流动通道收窄。中高考的分数主导模式未根本改变，职业教育的社会认可度仍低。当985/211学历成为就业市场的硬通货时，家长不得不参与竞赛。在经济增速放缓背景下，教育被视为阶层跃升最稳定的途径。某调研显示，72%的中产家庭将教育投入视为“防御性支出”。即使个体家长认识到过度补习的危害，在“所有人都在补”的预期下，理性选择仍是参与内卷，形成自我强化的恶性循环。教培机构暑期贩卖焦虑 制造“抢跑危机”