语文很好的孩子，数学可以很差，但数学很好的孩子，语文却不会差 读题能力是关键！教过很多孩子后，我发现语文很好但数学差的学生，数学成绩可以低至二三十分。而数学很好但语文差的学生，语文成绩通常不会太糟糕。因为解答数学题需要很强的读题能力，在长篇题干中找到关键信息。如果语文连及格都做不到，数学表现肯定不会好。

　　近些年学科融合的趋势下，数学题目变得越来越复杂。出题人为了展示自己的水平，甚至在数学题中加入文言文热点话题，一道题的题干可能占满一整页纸。学生看完题干后，往往已经忘了前面的内容。在这种情况下，语文学得差的学生，数学成绩基本不可能好。

　　数学很好但物理差的学生，物理成绩也可能低至二三十分甚至个位数；而物理很好但数学差的学生，数学成绩通常不会太离谱。物理学需要很强的计算能力，数学差的学生物理成绩很难优秀。因此，物理学霸通常是数学学霸，但数学学霸不一定是物理学霸。物理老师圈子里流传一句话：学生的数学水平决定了物理老师的讲课进度。

　　还有一个有趣的现象是，语文很好但数学差的学生，英语成绩通常也不错，因为他们具有较强的文科思维。小四门也不会差太多，这类学生到高中后往往是文科生中的佼佼者。相反，数学和物理都好的学生，英语往往偏科。虽然我们常说学好数学和物理需要天赋，但英语却成了许多中国孩子的绊脚石。我见过不少数学和物理顶呱呱，但英语很差的学生，这种情况令人惋惜。

　　语文不错的孩子，历史成绩通常也不差；而历史好的孩子，语文成绩也较好。这两科相辅相成，正所谓“文史是一家”。如果孩子语文成绩不好，除了语感问题外，还可能是历史知识积累不够，需要多读历史书籍来补充。

　　以上分析适用于普通学生。真正的学霸通常没有明显的偏科现象，他们在各个方面都表现出色。即使是玩游戏，学霸也能轻松击败学渣。语文很好的孩子，数学可以很差，但数学很好的孩子，语文却不会差 读题能力是关键