近日，上海市教委印发《上海市普通高中高质量发展实施方案》，其中包括试点长学制贯通培养模式。成都市教育局也公布了一项改革，自2025年起探索开展小初高12年贯通式与初高中贯通式培养改革试点，首批参与试点的学校共8所。

　　消息在网络上引发热议和猜测，包括“是否要取消中考”“初高中是不是要合并”等。对此，上海市教委与成都市教育局表示，这是落实优化高中教育资源配置布局和育人方式改革国家战略的具体举措之一。

　　所谓的“取消中考”，只是博取流量的炒作热点话题。家长希望取消中考以减轻学生的升学压力和焦虑，但现实中推进贯通培养改革只是对中考的有限改革。要真正取消中考，需要在实现高中普及化后，推进高中多样化、均衡化发展。

　　上海和成都两地的贯通式培养仅限于少数学校试点。成都已经公布了试点的8所学校，这些学校属于当地中等层次的普高。选择中等层次的普高进行贯通培养，是为了避免顶尖高中“掐尖”，进一步刺激升学竞争。成都设计的贯通培养，试点范围不大，由学生自主申请，不进行考试选拔，报名人数超过招生计划则进行摇号录取。贯通班的学生可以申请退出，但“只出不进”。这种模式相当于给选择贯通班的学生提供了进普高的保底，并关注学生的综合素质。但这并不会影响整体中考格局，大部分初中毕业生还将参加中考。

　　有人希望贯通培养模式能扩大，让更多学生不参加中考。然而，这受到现实局限。除了高中阶段实行普职分流外，我国普通高中体系内仍存在事实上的等级差异，资源配置和升学前景差异显著。高中阶段的普职分流问题逐渐缓解，我国的普职比已经超过7:3，不久将达到8:2。到2034年，所有适龄学生都可以上普高，但这并不意味着取消中考。如果普高存在不同的等级，取消中考将面临困难。义务教育均衡化已推进多年，但择校热依然存在，更不用说高中阶段的重点高中和示范高中。被辟谣的“取消中考”能走进现实吗 贯通培养改革试点引发热议