近期，成都、广州、青岛、厦门等地宣布取消非毕业年级区域性或跨校际期末统考，改由学校自主组织评价。这一变化意味着什么？释放了什么信号？

　　多地中小学开始取消纸笔考试和期末统考。在四川省西昌市第四小学，一年级学生的期末测评通过一场“榕宝闯关”主题活动进行。活动整合了语文、数学、科学等学科的知识点，学生在“国学宝库”“神机妙算”等关卡中展示所学。一年级十二班女生张沐子表示，她最喜欢数学的“神机妙算”，辨认图形、十以内的加减法都能轻松应对。

　　在厦门，多所小学采用趣味闯关游戏的方式对一二年级学生进行期末测评；取消非毕业年级统考后，一些中学则组织校内力量进行自主命题。一位完全中学的教务科负责人表示，虽然失去了横向比较的机会，但这样能更有针对性地对学生进行考查。

　　围绕取消期末统考后的安排，相关地区也推出细化举措。成都市教育科学研究院要求高一、高二期末考试由各学校自行组织，针对命题能力不足的学校，可由上级教育部门提供题库供学校选用。广州市教育局负责人介绍，市区两级教研部门将指导学校加强课堂观察、作业分析、实验操作、实践表现等过程性评价，并健全学生综合素质档案，全面记录学生成长轨迹；积极探索利用信息化手段和人工智能技术开展精准的学情分析，为教师教学和学生学习提供个性化支持与建议。多地中小学取消期末统考 意味什么 带来育人方式变革