近期，多地推出中考改革新方案，包括减少计分科目、降低考试难度、取消普职比例限制等，引发广泛关注。这些改革举措的考虑是什么？新方案会带来哪些影响？

　　多地调整了中考计分科目和方式。例如，吉林省教育厅宣布，2026年现行计分科目不变，但将生物学、地理学科考试形式调整为开卷。自2027年开始，这两门学科将不再作为中考计分科目，改为考查科目，成绩以等级形式呈现。

　　陕西省西安市也对中考计分科目进行了调整。2026年中考计分科目由10科减至7科，化学、生物学和地理退出计分科目。陕西咸阳、安徽黄山等地也宣布，自2027年起，生物学、地理考试成绩不再计入中考总分，转为等级或合格性考查。

　　黄山市教育局有关负责人表示，选择生物、地理两个科目进行调整，主要是为了减少教育焦虑，让有兴趣的学生在高中时选择相应喜欢的学科。长沙市教育局则认为，这种调整有利于指导学校开展探究性、实践性和跨学科主题学习，避免机械化刷题，推动课堂教学从知识本位向能力本位转型，更有利于培养学生的创新精神和实践能力。

　　外语、体育的中考计分方式也在多地迎来调整。安徽省合肥市宣布，自2028年起，九年级上学期和下学期分别组织一次外语听说考试，取最高成绩计入中考总分。陕西省中考体育与健康考试也将平时考核与统一考试各占30分，旨在引导学生重视平时锻炼，减轻备考压力。

　　一些地方还明确热点话题，道德与法治、历史、地理、生物学等科目均由闭卷调整为开卷考试。即将迎来新中考的西安市初三学生刘子豪表示，计分科目减少和开卷考试降低了机械性记忆的备考压力，心态上感觉轻松了不少。

　　陕西师范大学教育学部教授胡金木认为，此轮中考改革呈现“一减一加一多”的特点，即减去那些靠死记硬背就能应付的考试内容，增加科学探究、动手实践、创造性实验等能力的考查，开拓“多渠道”升学路径，打破“一考定终身”的惯性压力，进而缓解学生和家长的焦虑。整体来看，这一轮改革有利于减轻学生的学业压力和应试压力，撬动基础教育从“选拔适合教育的学生”向“构建适合学生的教育”转型，引导教学回归育人本质。多地出台中考新方案 怎么看 改革引发广泛关注